Escuela Nacional Preparatoria No. 6
“Antonio Caso”
Aire, intangible pero vital.
Tarea Parte 2.
Integrantes del equipo:
Alcalá Pozos Narda
Morales Barrera Alexa
Pérez Ramírez Cynthia
Rosas Ramírez Lavinia
Salgado Romero Erika
Grupo: 516
Fecha: Jueves 22 Septiembre de 2011
Profesor: Ing. Carlos Morales Valladarez
9.- ¿Por qué causas se está destruyendo el ozono atmosférico?
Durante medio siglo, las sustancias químicas más perjudiciales para la capa de ozono fueron consideradas milagrosas, de una utilidad incomparable para la industria y los consumidores e inocuas para los seres humanos y el medio ambiente. Inertes, muy estables, ni inflamables ni venenosos, fáciles de almacenar y baratos de producir, los clorofluorocarbonos (CFC) parecían ideales para el mundo moderno. Inventados casi por casualidad en 1928, se los usó inicialmente como líquido frigorífero de los refrigeradores. A partir de 1950, han sido usados como gases propulsores en los aerosoles. La revolución informática permitió que se usaran como solventes de gran eficacia, debido a que pueden limpiar los circuitos delicados sin dañar sus bases de plástico. Y la revolución de la comida al paso los utilizó para dar cohesión al material alveolar de los vasos y recipientes desechables.
| El ozono sigue disminuyendo en todas las latitudes, excepto en los trópicos. | |||
| | La disminución de los niveles de ozono en la estratosfera inferior (12 a 23 km. sobre la Tierra) cada diez años asciende al 10%. | ||
| | En algunos lugares se ha observado un aumento de la radiación UVB, conjuntamente con disminuciones del ozono más del 1% de aumento de UVB por cada disminución porcentual del ozono. | ||
| | Los modelos actuales elaborados por computadora subestiman la pérdida de ozono. | ||
| | Los incidentes como las erupciones volcánicas aumentan la pérdida de ozono al intensificar los efectos de los CFC. | ||
10.- ¿Qué podemos hacer para evitar el deterioro de esta capa de ozono?
Para evitar el deterioro de la capa de ozono con acciones que están a tu alcance, puedes:1. No consumir productos en aerosol, pues recuerda que los CFC liberados afectan seriamente la capa.
2. Revisa que el gas del refrigerador no escape.
3. Cuida que no escape el refrigerante de los aires acondicionados.
4. No consumas envases de unicel, porque al fabricarlos dañan la capa de ozono.
11.- ¿Qué es el efecto invernadero?
La vida en la tierra es posible gracias a su respirable atmósfera y temperatura. Es la atmósfera terrestre la que propicia una temperatura soportable y la que ha permitido la vida.
La atmósfera está compuesta de muchos gases. Los más abundantes son el nitrógeno y el oxígeno. El resto, son gases llamados “de invernadero, estos son: el dióxido de carbono, el metano y el dióxido de nitrógeno.
La atmósfera terrestre es prácticamente transparente a la luz solar. Una tercera parte de radiación solar que llega a la tierra es reflejada de vuelta al espacio, el resto es absorbido por la superficie terrestre. Cuando la tierra se calienta, emite radiación infrarroja y parte de esta radiación es absorbida por la atmósfera y las nubes y la otra escapa al espacio. L a atmósfera se calienta y remete radiación térmica infrarroja en todas direcciones, aumentando la temperatura de la tierra. Sin la atmosfera la temperatura de la tierra sería más baja.
La atmósfera está compuesta de muchos gases. Los más abundantes son el nitrógeno y el oxígeno. El resto, son gases llamados “de invernadero, estos son: el dióxido de carbono, el metano y el dióxido de nitrógeno.
Solo el 1% de los gases que componen la atmósfera absorbe la radiación térmica terrestre (son responsables del efecto invernadero). Los gases que provocan el efecto invernadero, son el vapor de agua y el dióxido de carbono, si estos gases aumentan en la atmósfera , el efecto invernadero aumentará.
12.- ¿Qué gases son los responsables del efecto invernadero?
Se denominan gases de efecto invernadero (GEI) o gases de invernadero a los gases cuya presencia en la atmósfera contribuyen al efecto invernadero. Los más importantes están presentes en la atmósfera de manera natural, aunque su concentración puede verse modificada por la actividad humana, pero también entran en este concepto algunos gases artificiales, producto de la industria. Esos gases contribuyen más o menos de forma neta al efecto invernadero por la estructura de sus moléculas y, de forma sustancial, por la cantidad de moléculas del gas presentes en la atmósfera. De ahí que por ejemplo, el SF6, sea una eficaz molécula de EI, pero su contribución es absolutamente ínfima al EI.
Vapor de agua (H2O). El vapor de agua es un gas que se obtiene por evaporación o ebullición del agua líquida o por sublimación del hielo. Es el que más contribuye al efecto invernadero debido a la absorción de los rayos infrarrojos. Es inodoro e incoloro y, a pesar de lo que pueda parecer, las nubes o el vaho blanco de una cacerola o un congelador, vulgarmente llamado "vapor", no son vapor de agua sino el resultado de minúsculas gotas de agua líquida o cristales de hielo.
Dióxido de carbono (CO2) óxido de carbono (IV), también denominado dióxido de carbono, gas carbónico y anhídrido carbónico, es un gas cuyas moléculas están compuestas por dos átomos de oxígeno y uno de carbono. Su fórmula química es CO2.
Metano (CH4) El metano (del griego methy, vino, y el sufijo -ano[1] ) es el hidrocarburo alcano más sencillo, cuya fórmula química es CH4.
Cada uno de los átomos de hidrógeno está unido al carbono por medio de un enlace covalente. Es una sustancia no polar que se presenta en forma de gas a temperaturas y presiones ordinarias. Es incoloro e inodoro y apenas soluble en agua en su fase líquida.
En la naturaleza se produce como producto final de la putrefacción anaeróbica de las plantas. Este proceso natural se puede aprovechar para producir biogás. Muchos microorganismos anaeróbicos lo generan utilizando el CO2 como aceptor final de electrones.
Constituye hasta el 97% del gas natural. En las minas de carbón se le llama grisú y es muy peligroso ya que es fácilmente inflamable y explosivo.
El metano es un gas de efecto invernadero relativamente potente que podría contribuir al calentamiento global del planeta Tierra ya que tiene un potencial de calentamiento global de 23; pero que su concentración es bajísima.[2] Esto significa que en una media de tiempo de 100 años cada Kg de CH4 calienta la Tierra 23 veces más que la misma masa de CO2, sin embargo hay aproximadamente 220 veces más dióxido de carbono en la atmósfera de la Tierra que metano por lo que el metano contribuye de manera menos importante al efecto invernadero.
Óxidos de nitrógeno (NOx) El término óxidos de nitrógeno (NxOy) se aplica a varios compuestos químicos binarios gaseosos formados por la combinación de oxígeno y nitrógeno. El proceso de formación más habitual de estos compuestos inorgánicos es la combustión a altas temperaturas, proceso en el cual habitualmente el aire es el comburente.
Ozono (O3) El ozono (O3), es una sustancia cuya molécula está compuesta por tres átomos de oxígeno, formada al disociarse los 2 átomos que componen el gas de oxígeno. Cada átomo de oxígeno liberado se une a otra molécula de oxígeno (O2), formando moléculas de Ozono (O3).
Clorofluorocarbonos (artificiales) El clorofluorocarburo, clorofluorocarbono o clorofluorocarbonados (denominados también CFC) es cada uno de los derivados de los hidrocarburos saturados obtenidos mediante la sustitución de átomos de hidrógeno por átomos de flúor y/o cloro principalmente.
Debido a su alta estabilidad fisicoquímica y su nula toxicidad, han sido muy usados como líquidos refrigerantes, agentes extintores y propelentes para aerosoles. Fueron introducidos a principios de la década de los años 1930 por ingenieros de General Motors, para sustituir materiales peligrosos como el dióxido de azufre y el amoníaco.
Vapor de agua (H2O). El vapor de agua es un gas que se obtiene por evaporación o ebullición del agua líquida o por sublimación del hielo. Es el que más contribuye al efecto invernadero debido a la absorción de los rayos infrarrojos. Es inodoro e incoloro y, a pesar de lo que pueda parecer, las nubes o el vaho blanco de una cacerola o un congelador, vulgarmente llamado "vapor", no son vapor de agua sino el resultado de minúsculas gotas de agua líquida o cristales de hielo.
Dióxido de carbono (CO2) óxido de carbono (IV), también denominado dióxido de carbono, gas carbónico y anhídrido carbónico, es un gas cuyas moléculas están compuestas por dos átomos de oxígeno y uno de carbono. Su fórmula química es CO2.
Metano (CH4) El metano (del griego methy, vino, y el sufijo -ano[1] ) es el hidrocarburo alcano más sencillo, cuya fórmula química es CH4.
Cada uno de los átomos de hidrógeno está unido al carbono por medio de un enlace covalente. Es una sustancia no polar que se presenta en forma de gas a temperaturas y presiones ordinarias. Es incoloro e inodoro y apenas soluble en agua en su fase líquida.
En la naturaleza se produce como producto final de la putrefacción anaeróbica de las plantas. Este proceso natural se puede aprovechar para producir biogás. Muchos microorganismos anaeróbicos lo generan utilizando el CO2 como aceptor final de electrones.
Constituye hasta el 97% del gas natural. En las minas de carbón se le llama grisú y es muy peligroso ya que es fácilmente inflamable y explosivo.
El metano es un gas de efecto invernadero relativamente potente que podría contribuir al calentamiento global del planeta Tierra ya que tiene un potencial de calentamiento global de 23; pero que su concentración es bajísima.[2] Esto significa que en una media de tiempo de 100 años cada Kg de CH4 calienta la Tierra 23 veces más que la misma masa de CO2, sin embargo hay aproximadamente 220 veces más dióxido de carbono en la atmósfera de la Tierra que metano por lo que el metano contribuye de manera menos importante al efecto invernadero.
Óxidos de nitrógeno (NOx) El término óxidos de nitrógeno (NxOy) se aplica a varios compuestos químicos binarios gaseosos formados por la combinación de oxígeno y nitrógeno. El proceso de formación más habitual de estos compuestos inorgánicos es la combustión a altas temperaturas, proceso en el cual habitualmente el aire es el comburente.
Ozono (O3) El ozono (O3), es una sustancia cuya molécula está compuesta por tres átomos de oxígeno, formada al disociarse los 2 átomos que componen el gas de oxígeno. Cada átomo de oxígeno liberado se une a otra molécula de oxígeno (O2), formando moléculas de Ozono (O3).
Clorofluorocarbonos (artificiales) El clorofluorocarburo, clorofluorocarbono o clorofluorocarbonados (denominados también CFC) es cada uno de los derivados de los hidrocarburos saturados obtenidos mediante la sustitución de átomos de hidrógeno por átomos de flúor y/o cloro principalmente.
Debido a su alta estabilidad fisicoquímica y su nula toxicidad, han sido muy usados como líquidos refrigerantes, agentes extintores y propelentes para aerosoles. Fueron introducidos a principios de la década de los años 1930 por ingenieros de General Motors, para sustituir materiales peligrosos como el dióxido de azufre y el amoníaco.
13.- ¿Por qué causas este gas aumenta?
Muchos de estos gases han existido desde los orígenes de la Tierra. Pero su presencia en la atmósfera empezó a multiplicarse durante la Revolución Industrial, momento en el que los avances tecnológicos obligaron al uso de combustibles fósiles. A partir de entonces, esta dinámica no ha hecho más que incrementarse, alcanzando un 35% más de dióxido de carbono que en los niveles pre-industriales.La dependencia casi total de un modelo energético basado en el carbón, el gas y el petróleo nos está conduciendo a unas alteraciones en el clima de efectos desastrosos para la vida en el planeta.
14. ¿Qué podemos hacer para evitar el efecto invernadero?
Aunque las decisiones más importantes en torno a este tema, están en manos de los gobiernos, cada uno de nosotros podemos contribuir tomando ciertas medidas para evitar la contaminación. Estas acciones son muy sencillas:
• Plantar un árbol.
• No malgastar la energía eléctrica.
• Apagar las luces cuando no se necesiten.
• No dejar el televisor o el equipo de sonido encendidos cuando no se están utilizando.
• Reciclar el vidrio, los plásticos y el papel.
• Evitar un gasto innecesario de agua. Cuidarla, rehusarla, captarla, etc.
•Emplear focos ahorradores de energía.
•Emplear lo menos posible el auto. Si es mejor, usar el transporte público, o en lugar de ser una sola persona en un auto de 4; llevar a alguien para que la quema de combustible valga la pena. Y preferentemente usar la bicicleta o caminar.
• No tirar desperdicios en las calles, en las playas, parques, etc.
• Reciclar el vidrio, papel, plásticos.
• Emplear energías renovables.
Bibliografía
http://www.mipunto.com/temas/3er_trimestre01/invernadero.html http://www.bce.fin.ec/PMT/CICJ/PAGINAS/MEDIOOZONO.htm
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/ciencias-naturales/organismos-ambientes-y-sus-interacciones/2009/12/63-2131-9-capa-de-ozono.shtml
http://www.ecopibes.com/problemas/ozono/hacer.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_invernadero
http://www.cienpies.org/abril2004/calor.html
http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20101122200627AAET0Bw
http://www.inspiraction.org/cambio-climatico/efecto-invernadero
